榮格取向藝術治療：夢、意象和分析心理學指南

Jungian Art Therapy：Dreams, Images, and Analytical Psychology.

作者：諾拉. 史旺-福斯特

譯者：丁凡

出版社：商周文化

ISBN13：9786263183452

出版日：2022/08/06

簡介

「在我下半輩子的生活中，每當遇到一堵擋住我去處的牆時，我便會畫一幅畫或雕刻石頭……」──榮格，引自《榮格自傳：夢．回憶．省思》
榮格鼓勵個案透過繪畫創作的方式，建構意識與潛意識的橋梁，統合自我的生命。
本書不僅是榮格心理治療入門，也闡明榮格對藝術治療的影響，並以案例說明如何應用於實務

本書旨在為藝術治療師與相關領域專業人士提供清晰的介紹，闡述如何駕馭榮格的心理治療模式。書中內容環繞榮格的心靈地圖，以加強分析心理學的理論基礎，同時定義關鍵概念，以協助專業工作者、學生和教師等了解與定位。書中也提供了幾種方法，說明如何處理源自潛意識的眾多意象並從中收集理解。此外，書中也提供臨床案例，讓讀者能更清晰理解各章節內容。

榮格的繞行三階段（入口、臨在和通道）是本書內容的原型結構。在第一部〈入口〉中，第二章介紹榮格心靈地圖的基本概念與原則。第三章提供簡明的分析心理學歷史，這是建立藝術治療的基石。第三章也提供了簡要的美國與英國的榮格取向藝術治療發展史。第四章則是解釋定向與非定向思考、介紹榮格對於能量的基本公式、能量在意識與潛意識之間的移動。第五章介紹綜合法與超卓功能，這是榮格對於心靈能量如何促進象徵進入意識的基本概念。

在第二部〈臨在〉中，第六章描述榮格取向藝術治療中「想像」所扮演的角色。第七章介紹情結理論的基礎、情結的結構與對自我的影響、在榮格取向藝術治療中如何看到情結。第八章則探索榮格心靈地圖的基石：原型。

第三部〈通道〉討論在榮格取向藝術治療中，如何運用夢（第九章）與積極想像（第十章）。這兩章用了更多的榮格取向藝術治療案例示範如何融合理論與實務。這些實際經驗運用榮格方法，延伸了創造性潛意識的角色。

附錄包括榮格對於治療階段的想法，即使在當代治療，尤其是榮格取向藝術治療裡，仍然是很重要的概念。

【好評推薦】
《榮格取向藝術治療》為想要在工作中融入榮格理論的藝術治療師詳細描述了榮格的心理學理論。榮格分析師和心理治療師都會發現，本書對於將榮格心理治療融入表達性藝術治療的介紹很有價值。史旺－福斯特用意象具體解釋榮格理論，全書從頭到尾都很有效地提供臨床案例，在分析心理學和藝術治療之間建構橋梁。無論是概念或實務，本書都非常優秀。
──榮格分析師馬克．溫博姆博士（Mark Winborn, PhD），著有《深藍：原型之旅的人類聲線》（Deep Blues: Human Soundscapes for the Archetypal Journey）與《共享的現實：神秘參與以及其他》（Shared Realities: Participation Mystique and Beyond）。
 
對於那些渴望喚醒內在創造性表達力的人而言，這本書積極想像了一層又一層耐心等待的改變。讀者會感激史旺－福斯特慷慨分享她的經驗。她就像煉金術士一樣，神奇地將藝術治療與榮格研究融合到了一起。
──那洛巴大學教授、註冊暨認證藝術治療師麥可．富蘭克林博士（Michael Franklin, PhD, ATR-BC）
 
史旺－福斯特的作品《榮格取向藝術治療》將榮格思想的概念與藝術治療的原則加以結合，帶到了心理分析最前線，把榮格理論和藝術治療共同構成了一門充滿活力的心理治療學科。這本書在該領域是新穎的。必讀。
──榮格分析師、藝術治療師、臨床醫生、講師　桑德拉．蓋勒（Sondra Geller）
 
史旺－福斯特是一位榮格分析師、才華橫溢的作家以及深思熟慮的臨床治療師，她寫了一本總結與藝術治療相關的分析心理學的優秀書籍。本書對新手臨床醫生和學生特別有幫助，我極力推薦給我的學生。
──榮格分析師，主持藝術和心理工作組，前《分析心理學雜誌》編輯　琳達．卡特（Linda Carter）

作者簡介

諾拉．史旺－福斯特Nora Swan-Foster
人文科碩士、證照諮商師、美國註冊暨認證藝術治療師、美國國家證照心理師

科羅拉多州博爾德市私人執業的榮格分析師和榮格藝術治療師。她是美國藝術治療協會認證和註冊的藝術治療師，也是跨區榮格分析師協會（IRSJA）的高級培訓分析師。
諾拉．史旺－福斯特在那洛巴大學任教多年。她的藝術治療研究和出版物為使用藝術治療作為與醫療創傷、創傷後應激障礙、焦慮和抑鬱相關問題的早期干預打開了大門。諾拉．史旺－福斯特也是《分析心理學雜誌》（the Journal of Analytical Psychology）的編輯委員，她的〈榮格取向藝術治療〉（Jungian Art Therapy）一文被收錄在茱蒂絲．魯賓（Judith Rubin）編纂的《藝術治療取向大全》中。她透過教學、繪畫、夢想和積極的想像力，持續探索榮格的創造力之路。


丁凡
留美遺傳學碩士，由分子生物研究轉戰教育界，長期關心學習障礙與另類教育，曾任台北市學習障礙者家長協會理事長、兒童教育實驗文教基金會董事長、種籽學苑校長。
目前是自由文化工作者，同時學習、創作、寫作、翻譯、演講、教課，對戲劇及繪畫獨具興趣。譯作有：《破牆而出》、《同志伴侶諮商》、《躁鬱症完全手冊》、《孩子，你的敏感我都懂》、《分心不是我的錯》、《分心也有好成績》、《我的天才噩夢》、《因才施教》、《瑟谷傳奇》、《偏見的力量》和《你是我一生的願望》等二十餘本；著作《小孩萬歲》、《留級生教授》等書。